同志会は、「すべての子どもに体育・スポーツの感動を！」を胸に、民主的教育・体育の研究を続けてきました。

　　　　　　どの子も輝ける体育実践づくりをめざして！　


　　　　

★みなさんの笑顔が、２学期の子どもたちの笑顔に！！

　この夏は、大雨があり、様々な場所で地震が起こり・・・、そして夏休みと言えども激務が続く職場があり、どこかおかしい夏でした。そんな中、参加してくださったみなさんに感謝いたします。この大会で是非、いろいろな方と出逢い、疑問を出し合い、語り合い輪を広げていってください。みなさんが楽しいと感じたことは、きっと２学期の子どもたちの笑顔に結びつくことでしょう！

　　　　　　　　　　　　　　　　第１９回東京支部研究大会実行委員長　地下　紀子

　　　　　　　　　　　　講師　水本　浩徳氏　(青梅第四小学校)

私たちは、いい授業ができ、いいクラスがつくれるプロでありたいと思う。しかし、現実はうまくいかないことが多い。この仕事に就いて２１年目の水本先生も、私たちと同じように授業づくりやクラスづくりに悩みながら取り組んでいる、いたって普通の先生である。ただ、自分のいたらなさときちんと向き合ってきた。「うまくいかないのは自分のせい」って、ちゃんと言える先生。決して子どもや親のせいにしない。子どもたちをいつも信じている。

そんな水本先生の２１年の道のりを実践ビデオをまじえながら語ってもらいます。



　記念講演はわたしたちの仲間「花まる先生」こと水本浩徳氏。ビデオを交えながら楽しく、わかりやすく話してくれました。参加者の感想を紹介します。

■ビデオを見せながらの講演で、大変説得力があった。子どもたちがみるみる変わっていく様子が間近に見られ、水本先生の熱意と共に同志会の実践に更に興味をもった。
　子どもたちの教え合いの時に、お互いどんな言葉がけをし合っているか･･･それをビデオで分析するという研究方法も大変大事なことであると改めて感じた。　　　　　　　（Ｓさん）


■水本先生のお話、すごく分かりやすく、９月からの授業に生かせる宝物をたくさんいただきました。グループ学習について、話を聞いたことはありましたが、今日、実際にビデオを見せていただき、子どもの様子、やり方、よさなども分かりました。
　まずは「やってみる」ことが大切と思いました。９月からマットでグループ学習をやってみたいです。　　　（Ｋさん）　


■「たのスポ」の「ぼくの新卒物語」を楽しく読み、今日は直接お話をうかがって私たちが大事にしたいものを確認できたことが収穫でした。　市の計画訪問なるもので体育の授業をやり、ご指導をうけましたが、『教師の話は○分、子どもの活動は○分で、子どもがたくさん動いているのがよかった。』と評価されました。たまたま、マットの発表会でしたので、活動の時間が多くなるのは当然でした。しかし、その過程では、今回の水本先生のように、グループ学習で話し合い、教え合う場面があったからこそで、そのあたりはどうなのかと疑問に思うのでした。「体育でつけられる学力」を大事にした授業づくり、これが同志会の生命線であり、そのことが大事にされる教育現場でありたいと、ここで勇気づけられました。　（Ｔさん）