「たのしい体育・スポーツ」　２０２４年夏号

　　

〔動画で「たのスポ」〕　　How To 組表現／How To シュートボール 　 　〔かぜ〕　特集に寄せて　（梅山和也） 　〔クローズアップフォト〕　子どもたちが自分で遊びを創り出せる保育を目指して　（和田優花） 　　・運動会のトリセツ　−自治を育む指導の見方・考え方−　（神谷　拓） 　　・運動会研究から見えてきたことと、取り組むべきこと　（楠橋佐利／一瀬栄政） 　　・自治集団活動に関わる調査から見える運動会の実態　（齋藤　光） 　　・運動会を地域の祭りに復活させる　（吉田　隆） 　　・みんなでつくった　みんなの運動会　（宮本千絵） 　　・コロナ後再開２年目の運動会　（備瀬雄太） 　　・ポスト・コロナの運動会はどこに向かう　（渡辺孝之） 　　・おすすめ集団（団体）競技　（大貫耕一） 　　・運動会づくりと学校づくり　（渡瀬克美） ［実践記録］ 　　・大人になって学び続ける意味　（清水理穂） 　　　　　清水先生や他の３名の先生達と実践をして（藤居美里） 　　・子どもたちが自分で遊びを創り出せる保育を目指して　−みんなで楽しむしっぽとり−　（和田優花） 　　　　講評　（井上みなみ） 　　・「声を聴き、子ども同士をつなぐ」　　−だからこそ大事にしたい「学級づくり」−　（梅山和也）

【学校と地域の豊かなフィールドより】 　　「地域とアートが共鳴する」　−スポーツが持つ文化力に着目−　（齋藤　勇） 【教材文化のたから箱】 　　教室の「みんな」で読む『スイミー』　　（入澤佳菜） 【中学校保健体育教師としての志】 　　第２回　運動文化を科学する　−研究心旺盛な青年教師時代の教材研究�@−　（小山吉明） 【紀恵のスポーツアングル】　観客と競技者　（山本紀恵） 【Ｔｅａｃｈｅｒ in the Future】 　　大阪成蹊短期大学・塩田ゼミ　「子ども第一！」私たちの底力 　　　　　　　　　　　−団結と積み重ねの先にみえたもの−　（芝野美香） 【図書紹介】　 　　杉田明宏　著　『コンフリクト転換の平和心理学』　（飯島　学） 【愉しんでいます−第二の人生♪】　　趣味で、露天風呂作っちゃいました！　（塩貝光生） 【情報ノート】　２０２４年３月〜２０２４年５月　（加登本仁／近藤雄一郎／佐藤亮平） 【読者の声】　たのスポ２０２４冬号感想　（山野　眞／狭間俊吾） 【たのスポ学習会報告】　「からだ」について学ぶ　（佐藤恵理） 【研究局のページ】　全国研究局報告　（制野俊弘） 【東西南北】　　各支部のニュースから　（前田雅章） 【編集後記】