「たのしい体育・スポーツ」　２０２４年秋号
　　　

〔動画で「たのスポ」〕　　How To タグラグビー／How To ペースランニング 　 〔かぜ〕　「投げる」と「ほうりだす」　（山本秀人） 〔クローズアップフォト〕　子どもが“投げる”アラカルト　（半崎菜奈／成瀬　徹） ［実践をひも解く］ 　　・人間の「投運動」の系統発生と個体発生 　　　　　　−学校体育研究同志会は「投運動」に何を求めてきたのか−　（山崎　健） ［論考］ 　　・「投げる」をなぜ教えるのか、何を教えるのか　（口野隆史） 　　・「投げる」ことへの芽生え　−「放る」から「投げる」へ−　（加納裕久） ［実践記録を読む］ 　　・「投げる」を「文化の視点」からとらえ直した実践　（楠橋佐利） 　　・成瀬徹のやり投げ実践から学んだこと　（佐藤恵理） ［私の実践報告・実践構想］ 　　・みんな大好き！　投げる遊び（小学校低学年の投運動　（吉川宗治） 　　・リボンボールを使った『投げる』演技づくり 　　　　　　　−特別支援学校中学部の子どもたちが楽しめる「投げる」を探して−　（竹川幸介） ［「投げる」文化史論］ 　　・「投げるスポーツ」の発展・ルール策定の歴史　−「砲丸投」を中心として−　（岡尾恵市） ［コラム］ 　　・「銛を構えるナヌーク」を見て思うこと　（成瀬徹） ［論考］ 　・「日大アメフト事件」から考えること　−スポーツ記者の眼から−　（中小路　徹） 　・大学スポーツの適正化を考える　−アメリカの女性スポーツ振興を手がかりに−　（束原文郎）

【障害児教育の現場より】 　　子どもたちに文化を手渡したい！　生活科での実践　（奥　正行） 【健康教育の実践から】 　　たのしく学ぼう！　性教育　−いいタッチとイヤなタッチー　　（上野山小百合） 【中学校保健体育教師としての志】】 　　第３回　運動文化を科学する（水泳）　 　　　　　　　　〜研究心旺盛な青年教師時代の教材研究�A　（小山吉明） 【紀恵のスポーツアングル】 　　地続きの場所と、地続きの未来　（山本紀恵） 【Ｔｅａｃｈｅｒ in the Future】 　　九州産業大学・黒川ゼミ　「どう考えているのか？　なぜそう考えているのか？」　（石畑優斗） 【図書紹介】　 　　為末　大　著　　『ぼくたちには「体育」がこう見える』　（鈴木省二） 【愉しんでいます−第二の人生♪】　　私と同志会と趣味　（榎本　進） 【情報ノート】　２０２４年６月〜２０２４年８月　（加登本仁／近藤雄一郎／佐藤亮平） 【読者の声】　たのスポ２０２４春号感想　（小山吉明／木村典雄） 【『たのスポ』学習会報告】　（大後戸一樹） 【研究局のページ】　２０２４同志会・松島大会報告　（制野俊弘） 【東西南北】　　各支部のニュースから　（森　敏生） 【編集後記】