■クローズアップフォト:みんなで考える体育授業 −マット運動とじゃまじゃまサッカー (写真提供:藤原 聡/村上優希) 【かぜ】 特集に寄せて (村上優希) [趣旨説明] ・指導の充実につながる多様な評価活動に向けて −私の実践史から− (林 俊雄) 教えて、先輩! 〜体育の評価Q&A [実践記録] ・私の授業実践と評価 (沼倉 学) 沼倉先生の評価の観点・ここがポイント (佐藤亮平) ・「評価」を通して、学習と指導の意味や価値を実感する −バスケットボールの実践を通して− (岡崎太郎) 岡崎先生の評価の観点・ここがポイント (矢部英寿) ・授業づくり・学校づくりと評価基準表 −成績契約と評価の明細表− (吉田 隆) 吉田先生の評価の観点・ここがポイント (西迫喜美代) ・特別支援学校の子どもたちの姿から −接触プレーにこだわったラグビー実践− (備瀬雄太) 備瀬先生の評価の観点・ここがポイント (大宮とも子) [論考] ・学習指導要領の改訂における評価、評定の動向と同志会の実践 (木原成一郎) [論考] ・球技スポーツのパフォーマンス向上とテクノロジー開発 (長谷川 裕) ・陸上競技とスポーツテクノロジー −短距離走に焦点を当てて− (中西 匠) ・柔道とスポーツテクノロジー −JUDOを「みる」− (植田真帆) |
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【仲間と創る体育実践】 みんながかっこよく踊れたら、楽しい! −荒馬実践− (大西朱夏/市川愛華) 【障害児教育の現場より】 特別支援学校の高等部における「性教育」実践 (岩崎幸子) 【幼・保の現場より】 子どもたちが主人公の運動会 (出水正太郎) 【新学習指導要領と私の実践づくり】 学習指導要領とどう向き合ってきたか (小山吉明) ■図書紹介: (玉腰和典) ■情報ノート: (水谷 淳) ■海外の風:体育先進国(?)各国の体育事情 (黒川哲也) ■読者の声: (佐藤恵理/根橋恭子) ■「たのスポ」学習会報告 (五代孝輔) ■研究局のページ:2018中間研究集会(滋賀・米原)報告 (制野俊弘) ■東西南北:各支部のニュースより (星野 実) ■編集後記 |