＊今月の授業：同志会創立６０周年記念大会　みのお大会特集 【かぜ】　子どもたちの「できない」にていねいに寄り添う（竹内由美） 【論考】　「できる」ことの意味を問い直す（大宮とも子） 【実践のひろば】 　　お祭りフットボールで何が「できる」ようになるのか（菅　耕史） 　　「やだやだ」から「もっとやりたい」へ（本田亮平） 　　２人フラフトで、パス、ダウン制をやってみた（片本宏茂） 　　「授業おもしろいな」からの出発 　　　　　−「できる、わかる」にこだわった、あてっこペース走の実践− 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（殿垣哲也） 小特集：創立６０周年記念　 　　　　　第１５０回学校体育研究同志会全国研究大会（みのお大会） 　　「ひっしのパッチ！」　数々の難題を乗り越え実現した大阪みのお大会 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（辻内俊哉） 　　研究のまとめ（石田智巳）

■図書紹介：（渡辺孝之／矢部智江子） ■情報ノート：（森　敏生） ■時代を拓く実践をたどる：水泳・中村敏雄特別公演　日本泳法と体育実践 　　　　　　　　　　　−「ドル平泳法の『行く先』は近代泳法だけでよいのか」を体育実践づくりの一視点に− 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（日名大悟） ■幼・保の現場より：自分で作った馬で踊る荒馬発表会 　　　　　　　　　　　　　　　−「憧れられるせんせい」を目指して！−　（塩田桃子） ■私たちの授業研究：「ぴったり合って気持ちいい！」を求めて 　　　　　　　　　　　　　　　　−K児と周りの児童の変容を中心として−　（藤江直樹） ■読者の声：（今　正幸／三枝清幸） ■東西南北：（星野　実） ■編集後記／次号予告