＊今月の授業：生きている証を探す授業　 　　　　　　　　　　　−「命とは何か」を考える−　（制野俊弘） 【かぜ】　体育・スポーツはからだに何を刻み込むのか（黒川哲也） 【論考】　運動文化論における身体・身体形成の位置（森　敏生） 【実践のひろば】 　　子どもとともに「『命』とは何か」を問う授業（制野俊弘） 　　幼児期に体験してほしい運動遊びや体育的活動 　　　　　　　−幼児のいのち・からだを育むために−　（口野隆史） 【論考】　体育科の学力を平等論から再考する（黒川哲也） 【情報】　カンボジアの子どもたちの体力の現状と体育の課題（門田理代子／續木智彦）
	■時代を拓く実践をたどる：大阪支部「競争研究」の取り組み（朝輝千明） ■幼・保の現場より：幼稚園の子どもたちと過ごした２年間 　　　　　　　　　　−チョモランパの誕生−　（子安崇夫） ■私たちの授業研究：あらためてソーラン節の教材価値を考える（野村紀子） ■私と子どもたち：中学校の出口像をさぐり続けた３年間（松宮俊介） ■図書紹介：（吉田　隆／宗倉　啓） ■情報ノート：（水谷　淳） ■読者の声：（小田　聡／浦　渉） ■東西南北：（星野　実） ■編集後記／次号予告