＊今日の授業：２年生って頼もしい！ 　　　−異学年コラボレーション１年間の授業計画−　（山内基広） 【かぜ】　本格的な文化研究を（舩冨公二） 【論考】　アメリカン・フットボールの成立過程とその社会的背景（川口智久） 【実践のひろば】 　　作ろう!　作戦!!　やってみよう!　フラッグフットボール!!!　（楠橋佐利） 　　 　　ブロックプレイを教えるフラッグフットボール 　　　　　−明確な役割分担から生まれる本当の協力−　（林　健司） 　　フラッグフットボール実践の課題を探る 　　　　　−もう一つのフラフト実践−　（制野俊弘） 【学習ノート】 　　アメフト誕生時のアメリカ社会（政治・経済・思想）　（舩冨公二） 【訪問ルポ】　アメフト博物館（成瀬　徹）
	■時代を拓く実践をたどる：生活体育論の実践研究 ■障害児教育の現場より：過密過大な支援学校の運動会（辻内俊哉） ■私と子どもたち：小規模校の子どもたちと共に（長野由美子） ■私たちの授業研究：「生活体育」の追及（矢部智江子） ■図書紹介：（今村香代乃／山口佳代／領家　剛） ■情報ノート：（水谷　淳） ■読者の声：（日外千景／渡辺明博） ■東西南北：（星野　実） ■編集後記／次号予告