＊今日の授業：無限の変化性とともに　−遊びと身体形成−　（成島　仁） 【かぜ】　外遊びが豊かにするものは？（酒井忠喜） 【論考】　外遊びの効用　 　　　　　　　　−外遊びをいやがる子どもが出てきている背景とその打開策−　（汐見稔幸） 【実践のひろば】 　　私のみた放課後子どもクラブ（儀賀沙柚） 　　[コメント]　高校生における「あそび」研究（井口成明） 【昔あそび紹介】　石けり（續木智彦／木下佳子） 【実践のひろば】　いつもの自分と違う自分探しの授業（井口成明） 【昔あそび紹介】　まりつき　「あんたがたどこさ」を中心に（木下佳子／續木智彦） 【実践のひろば】 　　遊びの復権（佐藤初雄） 　　親子で遊び学ぶ「八幡屋学遊クラブ」（東　征男） 【昔あそび紹介】　 　　鬼あそび　ひまわり（目玉焼き）・十字おに・Ｓけん（小林明日香／續木智彦）
	■時代を拓く実践をたどる：「新体育」期における生活単元による実践（田中新治郎） ■幼・保の現場より：子どもの考え、言葉を引き出す保育 　　　　−パスボールの取り組みを通して−　（川口早苗） ■私と子どもたち：関わり合う学級を（國井　創） ■私たちの授業研究：サッカーの面白さの本質に迫る「４の２　フットボール」（長坂祐哉） ■図書紹介：（児玉　望／遠藤　巧／小川　匠） ■情報ノート：（水谷　淳） ■読者の声：（西谷憲明／一瀬栄政） ■東西南北：（石井崇史） ■編集後記／次号予告