＊じゃまじゃまサッカー＆ボール操作ハンドブック　（日名大悟） 【かぜ】　　再考！　サッカーは何を教える教材か？（舩冨公二） 【論考】 　　サッカーの特徴と戦術指導（則元志郎） 　　サッカー授業の構造　−線から面への発展−　（塩貝光生） 【入門】　　だれでもできるじゃまじゃまサッカー（日名大悟） 【実践のひろば】 　　誰もが楽しめる「サークルサッカー」の授業をめざして 　　　　　−１年生から３年生までの指導を考える−　（平岡千春） 　　作戦・戦術を教えるサッカー 　　　　　−教材「じゃまじゃまサッカー」の可能性−　（林　健司） 　　小学校高学年のサッカー（オフサイド学習挑戦）　（山本雅行） 　　３人が共鳴する中学生のじゃまじゃまサッカー（鈴木雅孝） 【論考】　　サッカーは何を教える教材か 　　　　　　　　　　−サッカーの総合文化学習の提案−　（制野俊弘） 【学習ノート】 　　近代スポーツ＝サッカーの誕生の社会的背景（舩冨公二） 　　女子サッカーの軌跡（才藤久雄）

■「民間教育研究運動」としての体育同志会： 　　　　　意味を問い続ける中で生まれた「運動文化論」「技術指導の系統性」（西田　佳） ■障害児教育の現場より：特別支援学校の実践「太鼓のリトミックと体つくり」（菅原寿美子） ■私と子どもたち：通級教室をご存知ですか？　（八木弘子） ■私たちの授業研究：みんなとてもだいじなやくわりをもっている（坂井ひづる） ■図書紹介：（手塚正彦／一瀬栄政／鈴木富恵） ■情報ノート：（水谷　淳） ■読者の声：（和田範雄／吉澤美奈） ■東西南北：（石井崇史） ■編集後記／次号予告