＊今月の授業＊投運動　　バトンスロー　（中野真雄） 【かぜ】　 　　せつなくなる現実を受け止め、はねかえす学校づくりをめざそう（宇田ともえ） 【実践のひろば】 　　小さな町の学校づくり（和田範雄） 　　私と関わるすべての人々とともに（雑賀伸次） 　　子どもを通してつながる教職員集団に（山野　真） 　　研究指定校から「学び合う学校」へ（坂本　桂） 　　「体育の風が吹いたよ！」 　　　　　　−授業づくりを通した同僚性の構築と同志会実践の広まり−　（星畑敦子） 【論考】 　　教師が学校づくりに向かうとき（森　敏生） 【インタビュー】 　　和歌山支部の若い会員たちが語る「同志会の魅力」とは？ 　　　　　（鳥越陽子／狭間俊吾／坂本奈輔子／雑賀　梓／坂本　桂）
	■今日の指導案：物を投げるって、なんだろう 　　　　−「バトンスロー」を通して−　（中野真雄） ■はじめのいっぽ：ボールゲーム「ボール」「コート」　（大貫耕一） ■幼・保の現場より：投げる動作の習得 　　　　−たかが投げる、されど投げる−　（口野隆史） ■私と子どもたち：子どもたちと感動を分かち合いたい（登坂登志子） ■私たちの授業研究：山口支部幼年体育プロジェクト 　　　　　　　　　　　　　　　　（牧野共明／手島史子／森下秀和／子安崇夫） ■図書紹介：（内田修理／黒瀬龍一／小田　聡） ■情報ノート：（西田　佳） ■読者の声：（松井　敦／木村典雄） ■東西南北：（石井崇史） 《第１４１回学校体育研究同志会全国研究大会のご案内》 ■編集後記／次号予告