今日の授業：表現運動→からだの冒険から始めよう 【かぜ】　青年期の体育を考える（久保　健） 【実践のひろば】 　　中学生のバレーボール 　　　　　　−スパイクとラリーの矛盾を問う−　（矢部英寿） 【論考】 　　義務教育終了までにつけたい体育の学力と教養と人格（小山吉明） 【実践のひろば】 　　「アムロのように踊りたい」 　　　　　　−高校生と取り組んだダンスの授業−　（手塚正彦） 【論考】 　　高校の体育はなぜ必要か（成瀬　徹） 　　大学生にとっての体育 　　　　　　−大学設置基準大綱化以降の大学体育の模索と課題−　（小林勝法） 【実践のひろば】 　　専門分野の研究とリンクした大学体育実践（山本唯博） 　　ベースボール型授業実践のアイデア（北　徹朗／山本唯博） 　　和太鼓集団「響」を知っていますか 　　　　　　−青年とともに生きる−　（平野和弘）
	■今日の指導案：表現運動　−友だちを感じながら動く−　（井上良江） ■はじめのいっぽ：長なわとびのポイント（大貫耕一） ■幼・保の現場より：保育現場での体育的活動の現状と課題（竹内　進） ■私と子どもたち：伸びていく子どもたち（小田　聡） ■私たちの授業研究：パスから始めるフラッグフットボール（菅原瑤子） ■図書紹介：（大貫耕一／木村敦子／松井　敦） ■情報ノート：（西田　佳） ■読者の声：（小泉しのぶ／堀木和子／山本まゆみ） ■東西南北：（石井　崇史） ■編集後記／次号予告