【かぜ】　現代の「病」と健康教育（武藤紳一郎） 【実践のひろば】 　　子どもも大人もいきいきつながる食教育（猪瀬里美） 　　いのちをテーマにした総合学習 　　　　　−小学４年生「いのちとからだ大研究」−　（二川政文） 【論考】　現代の「健康問題」を分析する（齋藤治俊） 【実践のひろば】 　　みんなでつながろう！　健康教育からつなぐ子ども・職員・保護者の輪（久永美代） 　　健康観を鍛える講義を目指して 　　　　　−５年目の挑戦に向けて−　（西迫貴美代） 【教材のページ】 　　「すいみん」を楽しく学んで、グーグーぐっすり！（上野山小百合） 　　チョコレートの裏側（矢部智江子）
	■私たちの授業研究：２年生のシュートボール　ねらって投げる楽しさを感じて（鈴木省二） ■私と子どもたち：繋がりを求める子どもたち（柏　智） ■運動文化論の今日的課題：スポーツ文化研究と教科内容研究の成果と課題（則元志郎） ■私の指導案：スペースを使って、意図的なコンビプレイで得点を目指そう！（鈴木　聡） ■新学習指導要領−保健分野で何がどう変わり、どう向かい合うか（数見隆生） ■教育情報：改訂学習指導要領と移行措置期と学校現場（片桐雄一） ■図書紹介：（福井　寛／寒田丈太郎／竹中　学） ■情報ノート：（簗田陽子） ■読者の声：（小幡伸一／永江隼人／藤澤孝文） ■東西南北：（岩崎英夫／島村耕三） ■編集後記／次号予告