【かぜ】　　ペースランニングの可能性（久保　健） 【実践のひろば】 　　ペースランニングの魅力　−子どもたちの変容から−　（宗像絵里奈） 【ペースランニング入門】 　　「疲れずに速く走る」技術を学ぼう（舩冨公二） 【実践のひろば】 　　運動強度からペースを考えて走るペースランニング（５年）の実践（松崎弥寿雄） 　　　松崎さんのペースランニング実践いついて（岩崎英夫） 【実践のひろば】 　　失敗実践に学ぶ、中学生のペースランニングの授業分析（原　通範） 【インタビュー】 　　ペースランニングの可能性　−荒木豊氏に聞く− 【実践のひろば】 　　駅伝チームの指導とペースランニング（制野俊弘）
	■私たちの授業研究：誰もが楽しめる「サークルサッカー」の授業をめざして（平岡千春） ■私と子どもたち：子どもたちと私（奥田直和） ■運動文化論の今日的課題：『試案』づくりが投げかけたもの（丸山真司） ■私の指導案：器械運動（鉄棒運動）小学校低・中・高学年（水本浩徳） ■新学習指導要領−体育の何が変わったか、どう向き合ったらよいか（２）　（久保　健） ■教育情報：京都・全国教研「教育のつどい２００８」（横森茂樹） ■図書紹介：（牧野　満／日名大悟／古川宗治） ■情報ノート：簗田陽子 ■読者の声：（八代吉正／大谷　晋／藤井善貴） ■東西南北：（岩崎英夫） ■編集後記／次号予告