【かぜ】　フットボールに思いをのせて（西田　佳） 【HAW TO】 　　フラッグフットボール　２対２（編集部） 　　フラッグフットボールのルール（編集部） 　　ルールの工夫／審判のやり方をおぼえよう（編集部） 　　フラッグフットボール　３対３（編集部） 　　実践にあたってのQ＆A（佐藤正浩） 【論考】 　　「教材化」の視点とフラッグフットボールの「教材的価値」（久保雅一） 【実践のひろば】 　　４年生のフラッグフットボール 　　　　　　−初めての公開授業研＆例会でのワーク−　（倉田友美） 　　　[倉田実践を受けて]　授業研究を形骸化させないために（中瀬古　哲） 　　フラフトで作戦のかけひきを楽しもう（大塚昭宏） 【授業で使える！】 　　アメリカンフットボールの歴史（新沼　聡） ■第１３６回学校体育研究同志会全国研究（鹿児島）大会案内
	■私たちの授業研究：「指導する」ことを改めて考える（鈴木富恵） ■私と子どもたち：がんばる５年生！（佐藤恵理） ■運動文化論の今日的課題：技術指導の「系統性」をめぐっての今日的課題（２）（和田孝平） ■私を変えたこの人・この実践：授業実践を作っていくおもしろさ（佐々木盛文） ■教育情報：「全国体力テスト」問題（森　敏生） ■図書紹介：（林　健司／井上　孝／則元志郎） ■情報ノート：（水谷　淳） ■読者の声：（小林遼平／尾崎　敏／ほか） ■東西南北：（岩崎英夫） ■編集後記／次号予告