「たのしい体育・スポーツ」２０２６年春号
　　

〔動画で「たのスポ」〕　How　to　バケツ野球　（狭間俊吾／檜尾一平） 〔かぜ〕　特集に寄せて　（黒田栄彦） 〔クローズアップPHOTO〕 　　　中学校３年生バスケットボールの授業　（井上知之） ［論考］ 　　・次期「学習指導要領」改訂の要点　（本図愛実） ［論考］ 　　・現行指導要領と対峙した同志会・全国研究１０年の歩みと今後　（制野俊弘） ［実践記録］ 　　・できる人のおこぼれでない、できない人のふみだいでない、 　　　バスケットボールの追及　（井上知之） ［論考］ 　　・「子ども期」を生きる子どもたちの発達と健康を保障する保健の授業を 　　　　　−学習指導要領の課題と限界、そして窪田実践の可能性−　（鎌田克信） ［実践記録］ 　　・スマホと健康　−スマホやゲーム機を“賢く”、“正しく”使おう−　（窪田浩尚） ［論考］ 　　・全体研の一会員として現行学習指導要領の１０年間を振り返りつつ、 　　　次期指導要領に期待すること　（小松恒誠） ［実践記録］ 　　・子どもと教師でつくる「みんなが楽しい体育」　（小松恒誠／水原　豊） ［論考］ 　　・学校教育を地域的視座からみることの意義　（野口穂高） ［論考］ 　　・地域の運動文化の掘り起こしを“テコ”として　（成瀬　徹） ［論考］ 　　・地域に根ざした教育実践　−山形県鶴岡市の海浜学校−　（沼倉　学）

【小学校教師智江子先生のとんでも実践】 　　食育の実践（低・中学年編）　（矢部智江子） 【健康教育の実践から】　動き出す子ども・親たち 　　「赤ちゃん産まないためにどうすればいいの？」から始まる性教育　（佐久間千枝） 【幼・保の現場より】　子どもの笑顔はビタミン剤 　　どの子も楽しめる行事づくりをめざして−運動会から「いわきりっこあきまつり」へ−　　（小林由佳） 【教材文化のたから箱】 　　教える前に整える　−学級経営を支える関わり　１０−　（本田亮平） 【EGGからこんにちは！】 　　こんな履歴、こんな日々です　（横森茂樹） 【ピンポイントレビュー】　 　　「後世に継承すべき運動・スポーツ文化像をもとめて」（舩冨公二）で 　　舩冨さんが訴えたかった事　（日名大悟） 【集え！若手教員！　たのスポ学習会報告】　　 　　田舎育ちが縄文人・文化へのレスペクト！　 【情報ノート】　２０２５年１２月〜２０２６年２月　（加登本仁／近藤雄一郎／佐藤亮平） 【研究局のページ】　「凛とした発達論」の構築を　（制野俊弘） 【東西南北】　　各支部のニュースから　（矢部智江子） 【編集後記】