【かぜ】　豊かな実践知をみんなのものに（大貫耕一） 【１年間をこう見通す】 　　小学校低学年における学習集団づくり 　　　　　　−みんなで学ぶことのおもしろさと感動を（小学校１年生）−　（江島隆二） 　　小学校中学年における学習集団づくり（安武一雄） 　　小学校高学年の１年間の体育の学習を見通す（井上佳昭） 　　私の「教育課程づくり」と「学習集団づくり」（制野俊弘） 【実践のひろば】 　　「体育」って楽しい！…職場づくりと校内研究 　　　　　　−職場の信頼を得るために−　（児玉　望） [小特集]　第１３８回学校体育研究同志会全国研究大会（さいたま大会） 　　 　　振り返って前を向く（奥田直和） 　　研究のまとめ（石田智巳） 　　できないことに、どうであうのか？ 　　　　　−小学校１年生の４月〜６月のマット−　（山本敦子） 　　　　さいたま大会「注目の実践」としての山本実践（丸山真司） [第１３９回学校体育研究同志会全国大会の案内]

■今日の指導案：中学年でのフラッグフットボール（２：２）（大後戸一樹） ■はじめのいっぽ：鉄棒の授業の「はじめの一歩」を 　　　　　　　　　　　　みなさんはどのように考えて取り組んでいますか（水本浩徳） ■私と子どもたち：仲間と共に育つ（中本美奈子） ■教育情報：新政権は教育をどう変えるか（知里　保） ■情報ノート：（水谷　淳） ■読者の声：（八代吉正／伊藤嘉人） ■東西南北：（岩崎英夫） ■編集後記／次号予告