【巻頭言】　子どもの発達とじゃれつき・とっくみあい・ぶつかりあい 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（鐘ヶ江淳一） 【実践のひろば】 　　｢園長はやっと５歳児になったね｣（ダンプ園長　高田敏幸） 【レポート】 　　現代子どもの生活とあそび事情　保育園・学校・家庭から 　　　　　　　　（市原勝蔵／保志史子／飛田　茂） 　　解説　今の子育ての“しんどさ”の根本を考える（渡壁　史子） 【論考】　現代あそび考、その４章（秋野勝紀） 【特別寄稿】　同行する人（権田純平《山本純士》） 【解説】　乳幼児の発達の源泉としての愛情・情動（荒木　豊）
	■教材１２ヶ月：環境ホルモンから人類を守る（上野山小百合） ■私の指導安：子どもを授業の主体者に（下山寛美） ■私と子どもたち：マリオ先生と呼ばれて（高橋敏彦） ■私たちの授業研究：ドラマティック「水泳教室」（濱田実智雄） ■スポーツ科学の最前線から運動文化論は何を学べるか： 　　「みんなのスポーツ」研究最前線（水上博司） ■図書紹介：（出口俊幸／長沼京子／島村耕三） ■情報ノート：（塩井輝男） ■読者の声：（原　勉／今　正幸） ■東西南北：（久保雅一／岨　和正） ■編集後記・次号予告