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〔動画で「たのスポ」〕 背骨の授業 −表現を生み出すからだを育てる− （沼倉 学） 〔学校体育研究同志会創立７０周年記念特別企画〕 「からだ」と向き合う体育実践を求めて【往復書簡】 （久保 健／藤江直樹） 〔かぜ〕 舩冨公二さんに寄せて （楠橋佐利） 〔クローズアップフォト〕 創作ダンスワークショップ 表現を生み出すからだを育てる （たのスポ大阪班）  ［論考］ ・同志会の舞踊教育研究のあゆみと分科会のこれから （沼倉 学） ［実践記録］ ・高校生と紡ぐ表現・ダンス −“おどる”とは何かを探り求めて− （中村咲野） ［論考］ ・「からだからはじまるダンスの授業」への７つの質問 （里見まり子） ［論考］ ・荒馬で「荒馬の楽しさを教える」だけではだめですか −現地の踊りの継承と教材化の教育的意義の模索− （塩田桃子） ［実践記録］ ・たのしく全員運動会 −ずっと運動会表現でいいのに− （遠藤 巧） ［論考］ ・「器械運動の表現」の研究を楽しもう！ −「学問による自由」からのアプローチ− （成島 仁） ［実践記録］ ・ダンスバトル・ブレイキンから迫るリズム系ダンスの即興表現 −文化的仕掛けが子どもの表現を拓く− （松本拓也） ［論考］ ・子ども・青年たちの「表現」活動をともにして （飯島 学）  ［論考］ ・運動文化論を再検討する意味と今後の方向 （黒川哲也） ・私たちの体育同志会がやろうとしている研究とは （矢部英寿） ・後世に継承すべき運動・スポーツ文化像をもとめて （舩冨公二） |
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