■クローズアップフォト:広沢保育園の器械運動の指導 【かぜ】 特集によせて(酒井忠喜) [マット運動指導のポイント] ・ねこちゃん体操の指導 −できる・わかる・教えあえるマットの学習のために− (成島 仁) [マット運動のつまずきと指導のポイント] ・後転の指導 (久保 健) ・側転・倒立の指導 (剛力正和) [実践記録] ・2年生との側方倒立回転を中心とする連続技づくり −Mさんの成長を中心に− (五代孝輔) ・特別支援学級(肢体不自由児学級)のマット運動の実践 (畑 睦美) ・みんなでつくるグループマットをめざして (坂田行平) [実践史] ・同志会マット運動実践史 −より豊かなマット運動をめざして− (山内基広) [論考] ・子どものからだを耕す(野井真吾) ・「かしこいからだ」を育む「昔あそび」(續木智彦) [特別寄稿] ・しなやかな身体と心を育てるために必要なこと(中里敬宏) |
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【仲間と創る体育実践】 「自分らしい実践」を求めて (三浦麻衣) 私たちの授業分析へのこだわり (玉腰和典)) 【健康教育の現場より】 この世に残しておきたい授業 −命や健康にかかわる共同の授業を!− (大津紀子) 【学校と地域の豊かなフィールドより】 体育の授業で育てる先 −自ら切り開く未来 その2− (平野和弘) 【教育実践づくりの醍醐味】 「ドル平」でつながる子どもたち −熊本地震後はじめての体育実践− (林 健司) ■図書紹介: (五代孝輔/西迫喜美代/西谷憲明) ■情報ノート: (水谷 淳) ■海外の風:北京に暮らして 2016年4月・北京日本人学校赴任 (多田久美子) ■読者の声: (平石 新/國貞圭佑) ■学習会をふまえたツイート集 (吉永芙美乃/尾ノ上俊輔/松浦ゆか/起田新也) ■研究局のページ:(石田智巳) ■催し物案内:(事務局) ■東西南北:(星野 実) ■編集後記 |